徐越·人力資源管理與領(lǐng)導(dǎo)力專家
特點一：招聘面試全流程工具化——深諳各層級人才選拔標(biāo)準(zhǔn)，校招、社招、高端崗位招聘全線服務(wù)，多方位引入創(chuàng)新機制，高效應(yīng)用人才篩選和數(shù)據(jù)分析工具
【01】-主導(dǎo)研發(fā)體系高端崗位獵聘項目，引進招聘進展每日通報機制、候選人到崗保溫輔導(dǎo)機制、簡歷共享機制等創(chuàng)新機制和工具，帶領(lǐng)團隊4個月完成招聘數(shù)據(jù)挖掘?qū)＜?人、后臺開發(fā)3級專家20人，該項目獲得2015年IEG事業(yè)群優(yōu)秀人力資源項目表彰，流程固化后長期運營并在其他招聘組復(fù)制；
【02】-多年騰訊校園招聘總負(fù)責(zé)人，全盤統(tǒng)籌和運營校園招聘項目，涉及10000+學(xué)生線下考試、200+面試官出差、錄用審批和多種形式簽約座談會，線路招聘達成率98%完成招聘目標(biāo)，同時拓展海外招聘渠道英國線，推動全球招聘資源池建設(shè)，為公司吸納國際化人才；
【03】-主導(dǎo)面試體驗改進與面試官培養(yǎng)項目，盤點1000+面試官隊伍，盤點分析每位面試官近3年面試數(shù)據(jù)，分析面試官面試甄選準(zhǔn)確度、判斷面試官面試提高重點和面試體驗改進點，實現(xiàn)面試官團隊面試認(rèn)證通過率98%。
【04】-發(fā)起題典管理系統(tǒng)項目，聯(lián)合各部門協(xié)調(diào)技術(shù)人員組成7人團隊為騰訊內(nèi)部面試官開發(fā)設(shè)計筆試管理系統(tǒng)——題典管理系統(tǒng)，搭建技術(shù)類面試題目題庫，實現(xiàn)面試官自主生成筆試試卷和面試官討論區(qū)等核心功能，解決了系統(tǒng)智能出題、智能閱卷和面試官面試題目共享等痛點，并且后續(xù)在6個月內(nèi)完成后續(xù)不斷測試、優(yōu)化和迭代并發(fā)布2.0版本持續(xù)系統(tǒng)運營，該項目獲得2017年騰訊IEG人力資源管理中心最佳人力資源管理項目獎。
特點二：人力資源體系搭建與效能提升——深入企業(yè)調(diào)研和訪問，全面了解企業(yè)的戰(zhàn)略需求、招聘策略、培訓(xùn)需求，為企業(yè)量身定制人力資源招聘體系和人才發(fā)展學(xué)習(xí)路徑
【01】-主導(dǎo)杭州遙望集團招聘體系咨詢項目，負(fù)責(zé)高端崗位獵聘項目、人才mapping制定、人才吸引和和制度改進、HR和面試官團隊賦能課程，實現(xiàn)面試官團隊面試課程100%覆蓋，完成社招、校招體系搭建和客戶人力資源部招聘體系搭建，制定并發(fā)布包括校招品牌、校企合作、渠道拓展等關(guān)鍵校招流程操作SOP手冊；
【02】-主導(dǎo)杭州綠城集團工程系統(tǒng)任職資格體系搭建項目，通過前期數(shù)據(jù)收集、管理者一對一訪談等體系搭建基礎(chǔ)，與企業(yè)房地產(chǎn)專家跟進撰寫任職資格認(rèn)證、應(yīng)用、管理制度并完成公司審批和公司內(nèi)部宣講推進，輸出完整的工程系統(tǒng)職位說明書和任職資格管理手冊；
【03】-主導(dǎo)寧德時代面試官技能提升項目，3天共完成140位面試官現(xiàn)場培訓(xùn)學(xué)習(xí)和400位面試官在線學(xué)習(xí)，實現(xiàn)面試官課程100%覆蓋，解決真實面試場景中的各種問題，提高面試官團隊甄選準(zhǔn)確度和面試專業(yè)度，提高公司人員引進質(zhì)量、降低試用期離職率20%；
特點三：組織發(fā)展與干部管理賦能——善于搭建管理者人才梯隊，規(guī)范化干部管理和組織發(fā)展活動，為企業(yè)的高效管理和持續(xù)發(fā)展提供有力支持
【01】-組織設(shè)置干部述能會和干部管理沙龍會：主導(dǎo)搭建騰訊成都分公司干部管理體系，負(fù)責(zé)干部規(guī)范化管理，聚焦管理干部自身領(lǐng)導(dǎo)力和團隊管理能力提升，引導(dǎo)管理者聚焦管理自己、管理團隊、管理工作和管理戰(zhàn)略，輸出部門高潛名單和干部培養(yǎng)方案，搭建管理者人才梯隊；其中干部述能會和干部管理沙龍會均獲得2008年騰訊成都分公司優(yōu)秀管理實踐獎；
【02】-騰訊《中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力》項目導(dǎo)師，主講騰訊內(nèi)部多門素質(zhì)類課程與領(lǐng)導(dǎo)力課程，5年完成管理者課程授課40天，素質(zhì)類課程20天，連續(xù)6年騰訊學(xué)員優(yōu)秀干部賦能導(dǎo)師與管理催化師。
半天的線上課，讓機構(gòu)第一次的嘗試放下心來。徐越老師在課程中發(fā)揮自身騰訊大廠出身的優(yōu)勢帶動學(xué)員優(yōu)化學(xué)習(xí)方式改變傳統(tǒng)技巧，令學(xué)員們嘆為觀止，直呼精彩。學(xué)員們的熱情積極性充分被調(diào)動起來，老師也被學(xué)員們的氛圍精神感動。師生現(xiàn)場一片其樂融融溫馨美滿。學(xué)員學(xué)到了真東西，才會表達真感情。課程結(jié)束后邀請老師合影留念，稱這是一次重要的人生經(jīng)歷，在后續(xù)的學(xué)習(xí)生活工作中都能有用，受益匪淺。
